Una cena “sólo para mujeres”

Aqui os dejo mi comentario…

^KiWi^ Dice:

Mayo 13th, 2006 at 1:28
‘Las mujeres no somos un colectivo, pero debemos trabajar juntas [para] hacer de la utopía realidad”

- no son un colectivo (feminista) pero celebran una cena como tal…
- hacer una utopía realidad = pseudoutopía??

“Nuestro trabajo no se teje nunca sobre la exclusión o el sectarismo; trabajamos para conseguir la igualdad [con los hombres], no para alejarlos de nuestras vidas, nuestros trabajos y nuestras familias”

- Trabajar primero separadas de los hombres para luego unirse y complementarse o para que el s.XXI se convierta en el siglo de la mujer y la marginación del hombre?

“No es que seamos mejores, es que tenemos condiciones que son muy buenas para el trabajo”

- creo que condiciones no sería la palabra más adecuada… si es que he entendido bien la argumentación…

Estoy totalmente de acuerdo con belén moreno herguet a que se le de tanta importancia a actos como este… ¿Que opinará el Sr. Protocolo de este tipo de eventos?

Bibliografía específica de Nuestra Especie

Estos son los libros empleados por nuestro amigo Harris para la realización de nuestro capítulo. Debemos buscar alguna referencia para ver si nos facilita datos para nuestra guía:

- Sobre monos e insectos: Redford y otros, s.f Babuinos: Hamilton, 1987;Harding, 1975
- Bebés como presa de chimpancés: Nishida y Kawanaka, 1985.
- Estilo de caza de los chimpancés: Boesch y Boesch, 1989; Teliki, 1981:332
- Totales caza en Gombe: Van Lawick-Goodall, 1986:304-305
- Pataleta de Worzle: ibíd., 373-374

Como hacer una Guía Didáctica…

El trabajo de grupo a realizar para la asignatura de Teoría de la Cultura consiste, como todos deberíais saber yá, en una “Guía docente” sobre los capítulos que os han correspondido de la obra de Marvin Harris… ¿Y cómo elaborar una guía docente?
Lo primero es leerse la obra completa para poder relacionar lo que se dice en diversas partes de ella sobre el tema que nos ha correspondido. Una vez hecho esto, cada grupo deberá repartirse los trabajos fundamentales que serán los siguientes:
1.- Resumen de la argumentación realizada por Harris en los capítulos correspondientes, contratasda con otras argumentaciones de otros autores sobre este mismo tema (por ejemplo, si Harris habla de la Teoría de la Evolución, contraponer a su argumentación las tesis de los “creacionistas”) y con una bibliografía de obras (o capítulos de libros) recomendados para tener una idea más global del problema.
2. – Contexto actual sobre los temas tratados y descripción de distintas fuentes que permitan entender todo lo necesario sobre el tema planteado desde una perspectia general, con bibliografía recomendada también. Junto a ello, debería incluirse la problemática actual sobre el tema (la igualdad de género en la actualidad, a la luz de la igualdad entre razas y sexos… la influencia cultural de las religiones, con ejemplos del actual “choque de civilizaciones”, etc…). Para ello pueden recomendarse lecturas de internet, de periódicos, reportajes, etc…
3.- Ejercicios platneados (como mínimo tres o cuatro) y que permitan a un alumno que se quiera introducir en el tema llegar a comprender en profundidad el tema. Pueden ser debates planteados a partir de un texto. Sesiones de Brainstorming (tormenta de ideas) realizada por alumnos. Etc… Todos los ejercicios deben ser realizados (como prueba) por los integrantes del grupo y sus resultados colocados en el blog correspondiente con la información anterior.
Cuando todo esté finalizado, el coordinador deberá integrar todas las partes y darle coherencia y sentido a la redacción del trabajo, que deberéis entregar (enviándolo por correo) antes de finales de mes, aunque se realizarán recordatorio apra ello. Una vez enviado, el profesor corregirá algunas cuestiones y pedirá que se realicen esas correcciones en el trabajo final antes de proceder a entregarlo definitivamente.

Notas del examen

Las notas del exámen serán publicadas por Próspero el 1 de Junio en blogsuva.prosperomoran.com. Ya sabesis, muchas suerte a todos!!!

División del libro en partes

Para empezar, nos hemos repartido el trabajo en 7 partes para agilizar la lectura del libro. Cada uno ha elaborado un resumen de la parte correspondiente, echando mano un ‘poquillo’ de internet. Ahora es el momento de colgarlo y comentar lo que opinamos de los capitulos que nos han tocado a cada uno!!!

Integrantes del grupo…

César Parejo Fernández cesar_p_f@hotmail.com
Virginia Hidalgo Román sevillanita_ole@hotmail.com
Elena García Bernal saisha99@hotmail.com
David Arteaga Carmona bejeque3@hotmail.com
María Herrera Almohalla copaxodetodo@hotmail.com
Ana Barreda Carretero ana__000@hotmail.com

Coordinador: Pedro Fernández Fernández petepeke@hotmail.com

Interesante…

Gracias a http://mharriselnacimiento.wordpress.com por la referencia de la guia didáctica (tomar como ejemplo, aunque no del todo…ya que es multimedia…) http://www.unex.es/didactica/Tecnologia_Educativa/guion05.htm

Más blogs…

harrisseramado.wordpress.com

Http://harriscomer.wordpress.com

www.harrisevolucionespiritus.wordpress.com

http://harrissombracultura.wordpress.com/

www.loschimpancespigmeos.wordpress.com

Echadle un ojo…

http://apuntes.rincondelvago.com/nuestra-especie_marvin-harris.html

Para empezar…

¿Cómo eran las primeras sociedades y los primeros lenguajes humanos? ¿Qué aspectos de la condición .humana están inscritos en nuestros genes y cuáles forman parte de nuestra herencia cultural? Este volumen es un riguroso compendio del estado actual de nuestros conocimientos sobre la identidad de Nuestra especie, en el que el prestigioso antropólogo Marvin Harris aborda interrogantes y enigmas que afectan por igual a toda la humanidad desde una perspectiva «panhumana, biosocial y evolutiva» que, a partir del dato concreto y local, le permite presentar un amplio panorama de la evolución material y cultural del hombre.
Fuente: Agapea, Libros Urgentes.